NDR (Rg.)
Vertell doch mal! In de School

Die 25 besten Geschichten des diesjährigen NDR-Erzählwettbewerbs:

De Titels:

KIRSTEN ABELING, Husum
Du büst mien

JOHANNE AGENA, Aurich
,das’ oder ,daß’

CORNELIA EHLERS, Oldenburg
Mara

MARIANNE EHLERS, Kellinghusen
Schooltüüt 1960

JOACHIM GRABBE, Henstedt-Ulzburg
Eerstens kummt dat anners un twetens as du denkst

CLAUS GÜNTHER, Hamburg-Harburg (2. Preis)
Utgrenzt

MARLIES HAVEKOST, Wehnsen bei Peine
Afschied von ’n Freund üter Schaultiet

DIETRICH VON HORN, Bargteheide (Erster Preis und Publikumspreis)
Middenmank in Babylon

JUTTA KESSAL, Schwentinetal
Lolita

ELISABETH C. KLOCK, Leer
Ballerspöl

KÄTHE KRAUSE, Norderstedt
De Rekenupgaav

MARTINA KROHM, Glücksburg
De Bürgschaft

VOLKER KRÜGER, Bordelum (4. Preis)
Mit links

ANDREAS LAUSEN, Gadebusch
Modul Nummer sössundörtig

BIRGIT LEMMERMANN, Unterstedt (5. Preis)
Feldkamp stiggt ut

WOLFGANG MAHNKE, Rostock
Schäulerleiw

PETER MAURER, Schönberg Hzgt. Lauenburg
Emily ehr Möpse

ANETTE MEYER, Scheeßel
Gele Löwen

BRUNO MÖSCH, Verden
De ole School

HEERO ONNEN, Brake (3. Preis)
Mien Mester

CHRISTA REIMANN, Hamburg-Harburg
Twee Deerns

WILFRIEDE SEDT, Kaltenkirchen
Ut Sess maak Een

ILSE STANGE, Beckerwitz bei Wismar
Lütt Matten up ’ne anner Ort

JOACHIM STEFFEN, Mexiko
Lämmer op de Schoolbank

Christa Heise-Batt schrifft to dat Book:

To ’ntwintigsten Mal harrn de NDR, Spoorkassen un dat Ohnsorg-Theater
opropen to „Vertell doch mal!“ Mehr as tweedusendtweehundert Schrievers
hebbt sik bedeeligt. Fiefuntwintig dorvun sünd mit ehr Geschichten in dat
Book „In de School“ rinkamen –en Thema, wat vele in en vergahn Tiet torüchlopen
leet.
Fief Vertellen sünd mit Priesen bedacht worrn:
Birgit Lemmermann ehr „Feldkamp stiggt ut“
kreeg den föfften Pries. En Geschicht, de bedrapen
maakt, wenn man leest, wosück Kinner un
Ümfeld mit ’n Lehrer ümgaht, bi den se markt: De
kann sik nich wehren. Dor hest licht Speel. Man
kann dat riskeren, em to piesacken. Birgit Lemmermann
bringt een dat so neeg, dat man mit
bebert. Feldkamp is en Opfer, man, maakt he sik
nich ok to sien egen Opfer?
Den veerten Pries geev dat för „Mit links“ vun
Volker Krüger. Dor geiht dat üm dat Swemmen
lehren –eenmal ut de Sicht vun den lütten Marja
nun ut de vun de Helpers. Nadenkern un
vergnöögt – un op ’t letzt hett de Jung dat schafft:
Mit links!
De Geschicht „Mien Mester“ vun Heero Onnen kreeg den drüdden Pries. Dit
Vertellen bringt een torüch in ’t Johr 1693, wo op ’n Land dat Lehren nevenbi
güng, un nich jeedeen Schoolmester ok würklich ’n Lehrer weer. Onnen
glückt dat, dat de Leser anröögt is un sik mitnehmen lett in en Tiet, in en Aart
to leven, de nadenkern maakt. En Geschicht, de lang nalüchten deit.
För „Utgrenzt“ vun Claus Günther geev dat den tweten Pries. In de letzt
Kriegstiet, wo Minschen, de nich in ’t Schema passen deen, dat böös suer
harrn, is Emil in sien Aart en Frömdkörper in de Klass. Man will em los warrn.
Rekter un Lehrer blameert em vör siene Mitschölers bet op ’t Bloot, un he
mutt weg. De Leser harr geern noch mehr vun Emil to weten kregen: Wo
keem he her, wo bleev he af, worüm wörr em so mitspeelt? Vele Fragen
blievt apen. Doch man is vun düsse Geschicht deep bedrapen.
Dietrich von Horn weer Lehrer, un mit sien Vertellen „Middenmank in Babylon“
hett he to Recht den eersten Pries kregen. He wiest op, mit Humor un to
’n Nadenken, wosück un wodennig dat hüüt in vele Klassen togeiht: versche13
den Spraken, verscheden Religionen, verscheden In- un Ansichten. Man Kinner
blievt Kinner, un se kaamt lichter een mit den annern ut as de Groten. Ut
de Sicht vun en Jung bringt von Horn dat op den Punkt. Dorför hett he ok den
Publikumspries kregen.
Ik müch noch dree anner Geschichten rutsöken üm optowiesen, wo differenzeert
de enkelten Schrieverslüüd mit dat Thema ümgahn sünd.
De korte Geschicht „Du büst mien“ vun KirstenAbeling hett dat in sik! Dit kort
Vertellen is ’n ganzen Roman! Wo dat ennen kann, wenn en Deern sik in
ehrn Lehrer verkickt –man haalt deep Luft un denkt lang doröver na.
Joachim Steffen is in Bad Seebarg born, man he leevt un warkt nu an de Universität
in Mexico, un hett mit „Lämmer op de Schoolbank“ en Thema opgrepen,
wat üm 1767 in Südamerika ’n groten Ümschwung bröcht hett. De Jesuiten,
de Scholen un Dörper gründt harrn, wörrn wegjaagt un de Minschen, lütt
un groot, wörrn to ’n Deel as Sklaven verköfft or in en annehmbar Richt
bröcht – allens in ’n Naam vun de spaansche Kroon.Steffens vertellt dat ut
de Sicht vun ’n lütten Jung, Ignacio, den sien Vadder man ok haalt hett. De
Schreiver bringt een de Minschen neeg. Man warrt mitnahmen op en groot
Reis. Goot is, dat so en Tiet ok mal wedder in ’t Erinnern bröcht warrt.
Cornelia Ehlers, fiefuntwintig Johr oolt, hett mit „Mara“ en Geschicht schreven,
de man langsam inwirken laten mutt un oftens lesen schull, üm ehr tofaten
to kriegen. Mit Mara süht man sik sülven vun binnen, lett Farven un Gedanken
an sik vörbilopen, fangt jem op un süht ok den Maand ut en ganz anner
Sicht. Se bringt dat fardig, dat man sik fraagt: bün ik nich ok ’n lütt beten
„Mara“, de sik in Twiefel sett, de süht, wat mennigeen in uns ielig Tiet nich
mitkriegen deit. En interessant un lyrisch Utleggen vun dat Thema in de
School.
Wenn sik ok in mennigeen vun de Vertellen dat Erinnern an fröher wedder
finnen deit, so kann man doch seggen, dat de Fachjury wedder goot arbeidt
un utsöcht hett. Düt Mal sünd föffteihn Schrieverslüüd dorbi, de bet nu noch
nie nich in de „Vertell doch mal“-Böker to finnen weren. Dat wiest op: wi hebbt
en riek Potential an plattdüütsch Schrievers, ok junge Lüüd. Dat maakt Moot
för de Tokunft vun uns Spraak.
Dat Book kann man jümmers wedder to Hand nehmen un ok geern verschenken.
(Christa Heise-Batt, in: Blätter der Fehrs-Gilde 39/2008)

11,5 x 17,5 cm, 116 Seiten, gebunden, mit Schutzumschlag

ISBN 978-3-529-04862-3

ISBN:
Kategorie: Böker

Bestellnummer: BO WAC 1347
Vertell doch mal! In de School
Dat köst Woveel wullt Du?
€ 9,90
+ Versand
Een Sied trüch